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考教师 金标尺
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正确答案 :对
解析
考查我国全面发展教育的基本内容。一般认为我国现阶段中小学的全面发展教育主要包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,并提倡“五育并举,德育为先”。德、智、体、美、劳五个方面的教育是学校教育所不可或缺的组成部分,它们既相对独立,又相互联系,共同完成全面培养人才的任务。
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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
新课程积极倡导的学生观是( )。
儿童能借助小餐具玩过家家的游戏,且他们手中的小餐具被收回,游戏就无法进行下去,这些儿童的思维处于( )。
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是( )
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。( )
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )