7.我国近代教育史上,被毛泽东誉为“学界泰斗,人世楷模”的是（ ）。

36.卡特尔将与教育、文化有关的，因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为（ ）。

38.以下属于综合实践活动的指定领域内容的有（ ）。

22.低年级儿童学习汉语拼音的发音后再去学习英语字母的发音易发生混淆,是因为产生了（ ）。

67.阅读下列材料,回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条，课间把口香糖粘在同学的椅子上，还给同学起绰号。他还曾用小石头砸坏邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评，他的父亲也对他非打即骂。9岁那年，小辉转学遇到了新班主任，父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮，我拿他没有办法，请你帮我严加管教。”班主任耐心地走近小辉，从生活上关心他，学习上帮助他，并尝试与他进行朋友式的交流。在对小辉进行全面了解后,班主任对他的父亲说:“你孩子虽然调皮，但是非常聪明，我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在班主任的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。(1)从学生的特点分析案例中的教师是如何看待并教育小辉的。(2)联系材料分析案例中的教师在思想品德教育过程中贯彻了哪些德育原则。

一、单选题（共30题，每题1分。）1.下列表述中,不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（ ）。

45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化，就可以认为个体进行了学习。（ ）

17.教育必须向所有人开放，人人都有接受教育的权利，且必须接受一定程度的教育，指的是（ ）。

61.简述运用讲授法的基本要求。

53.开发课程需要考虑社会、知识和儿童三大方面的因素。（ ）

49.德育中的基本方法是榜样示范法。（ ）

27.下列著作中，（ ）是科学的教育心理学诞生的标志。