25.某学生总是倾向于选择难度适中的任务，通过完成挑战性任务来获得心理上的满足。这位学生的成就动机水平最可能是（ ）。

2.教育的目的的个人本位论认为，要根据个人的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。（ ）

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）

24.在一次英语考试中。小果考的很不好，班主任陈老师找她谈话时，小果说“陈老师，我前段时间看到星座书上说我的星座最近几周都会很倒霉，果然这次就考砸了。”另一个学生彤彤这次考试取得很大的进步，她兴高采烈的告诉陈老师“我前段时间特别努力，这次总算有回报了”对此下列说法正确的是（ ）。

4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。（ ）

23.保护学生安全不属于《中小学教师职业道德规范》的要求。（ ）

20.学生李明在上学的路上，因帮助突然生病的路人而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对李明进行处罚，张阳认为，李明帮助别人是对的，不应该处罚他，张阳的道德发展水平最可能处于（ ）。

5.课程有多种类型，综合课程就是活动课程。（ ）

15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。（ ）

11.教师专业发展的实践—反思取向强调教学文化、教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。（ ）

7.在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是（ ）。

40.张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（ ）。