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考教师 金标尺
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A
观察的计划性与系统性
B
明确的观察目的
C
充分的知识准备
D
积极的态度观察
正确答案 :A B C D
解析
教师要有强烈的观察意识,养成良好的观察习惯;教师要拟订观察计划,逐步做到有目的、有计划、有选择性的观察,A、B正确;教师不仅需要储备学科知识,还需要储备教育教学知识,C正确;教师在观察过程中要以积极的态度观察,D正确。故本题选ABCD。
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25.下列选项中,属于墨家主张的是()。
19.教师的行为是否符合道德规范,对学生具有教育作用,这说明教师职业道德具有引导功能。
68.建构主义的师生关系论认为( )。
10.在当前的教学中,一些老师喜欢用“题海战术”进行教学,并辅之以“漏一补十”“错一罚十”的方法对待差生。关于这种做法,下列说法错误的是()
27.课堂教学的强化原则所依据的是()
29.下列现象中不属于学习的是( )。
65.下面是一位老师教学设计中关于长方形和正方形的面积教学目标的一部分:(1)能说出面积的意义;(2)能记住长方形和正方形的面积计算公式;(3)能区分长度单位和面积单位这两种不同的单位;(4)愿意按教师的示范和要求,口述面积公式的思路;(5)在面积计算中,锻炼认真负责、仔细运算的态度。该教学目标遵循了教学目标设计( )等方面的要求。
66.下列关于问题解决的认知操作性特点,说法正确的有( )。
30.客观测验中最好的问题类型是()。
14.“教师简单粗暴,学生畏服”的师生相互态度体现的师生关系类型是()。
33.同样是幼儿,看到母亲走近他们,有的露出微笑,有的放声大哭,有的完全无视。这说明人的人格具有()
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。