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A
在新知识的传授阶段或学生的准备不充分时
B
教学内容比较难理解、存在争议,或问题有多种答案的情况
C
那些高度一致的领城,如数学、物理、化学中的概念、原理和方法的学习和掌握
D
小学低年级学生
正确答案 :B
解析
讨论法是在教师的指导下,学生以全班或小组为单位,围绕教材的中心问题,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识或巩固知识的一种教学方法。运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力。一般在高年级学生或成人教学中采用。
相关试题
3.安排课程表应遵循的原则有( )。
刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在“和“再”,“末”和“末”。按照条件反射有关理论,这属于( )
下面属于负强化例子的是( )。
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这一观点体现了教学的( )
教师分配座位时,最值得关注的是( )
38.某老师一段时间以来,能不进教室就不进教室,对学生不冷不热、爱搭不理,对教学工作也十分冷漠,敷衍了事,面对学生的提问视而不见。按照玛勒斯的职业倦怠理论,该教师的这些表现属于( )。
研究发现,专家型教师与新手型教师的差异主要表现在( )
12.现代学校教育制度主要有三种构成。一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统,二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实行的学制应属于( )。
63.体谅模式使用诸如“有人在乘车时,不停地跟司机说笑话,接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题,组织学生交流经验、续写故事或连环画,分组合作编写和表演情景剧,其直接目的在于引导学生( )。
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在暗室里把灯点亮,在灯前注视三四秒钟,再闭上眼睛,就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹。这种现象在心理学上称之为( )
某班的期末考试时,全班语文成绩差别不大。说明这次语文考试的试题( )