金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
成功弹窗点击
失败弹窗点击
警告弹窗点击
提示弹窗点击
A
教师是智慧的启迪者
B
教师是知识的传递者
C
教师是教学活动的组织者
D
教师是教学活动的支配者
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查教师的角色。
教师是教学活动的组织者,即教师在教学资源分配(包括时间分配、内容安排、学生分组)和教学活动展开等方面是具体的实施者。题干描述主要涉及教学资源分配和教学活动展开相联系,故其主要强调教师是教学活动的组织者。故C项符合题意。
A项:教师是智慧的启迪者,即教师不仅要把书本知识传递给学生,而且要开启学生的心智,使他们变得聪明,有能力自己去获取更多的知识,有能力解决生活中遇到的实际问题。不符合题意,故排除。
B项:教师是知识的传授者,要求教师的教学除了具备教学的科学性之外,还必须讲求教学的艺术性和创造性。不符合题意,故排除。
D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。
相关题集
相关试题
23.根据《中华人民共和国教育法》,乡镇以上地方各级人民政府教育行政部门主管本行政区域内的中小学和幼儿园教育工作。
49.下列不符合坚持师德师风第一标准的是( )。
39.学生常常采用下列方法学习复杂的说明文,其中属于整体性策略的是( )。
2.关于课程计划、课程标准和教科书,下列说法正确的有( )。
45.某学校进行宿舍楼外部翻新,在此期间并未要求学生搬离该宿舍楼。某天,学生徐某在进出宿舍时,被施工现场的高空坠物砸成重伤,经抢救无效死亡。按照《中华人民共和国教育法》的规定,应依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员( )。
32. 中学生在初次学习余弦定理时,老师先组织学生复习余弦定理的特例一一勾股定理。老师的这种做法是帮助学生引发知识学习的( )。
29. 佳佳在学习一套舞蹈动作时,初期进步较快,一段时间后遇到瓶颈,在老师的鼓励和督促下她的水平又继续提升。这个过程中,佳佳出现了动作技能练习的( )。
22.高中生小红在考试紧张的时候就会表现出咬指甲的行为,该行为属于心理防御机制中的压抑。
21.流体智力是人们在学习、生活和劳动等实践中通过掌握社会文化经验而获得的智力。
30. 化学家凯库勒长期被苯分子的结构所困惑。一天晚上,他梦到一条蛇咬住自已的尾巴不停旋转,他触电般地猛然醒来,提出了苯分子的结构简式--苯环。这种现象被称为( )。
24.教育活动中的关系都可以转化成教育法律关系。
8.物理课上,金老师有意让学习基础较薄弱的一位同学回答简单的问题,并表扬了他。金老师运用的教学原则是( )。