金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
当着全班同学的面，揭露小红的行为，严厉批评小红
B
将免除小红班长的职位作为惩罚，再也不让她参与班级管理
C
看在小红一直以来尽职尽责的份上，睁一只眼闭一只眼
D
把成绩改为原样，并找小红谈话，肯定她的要强同时引导她正确认识自己的问题
正确答案 ：D
解析
本题考查师生关系——教师与学生的沟通交流。
把成绩改为原样，并找小红谈话，肯定她的要强同时引导她正确认识自己的问题这一做法，首先说明老师没有纵容小红的错误行为，及时修改成绩，做到了公平公正；其次，教师没有当着同学们的面揭露小红的行为，维护了学生的自尊心；最后，教师采用先肯定后批评体的方式来对小红进行教育，体现了老师对学生的关爱与认可，以及严格要求，引导小红认识到自己的问题，能够进行自我反思和教育，达到沟通解决问题并促进学生发展的目的。故D项符合题意。
A 项：“当着全班同学的面，揭露小红的行为”，将小红的行为公之于众，容易伤害了学生的自尊心，不符合题意，故排除。
B 项：免除小红班长的职位，没有以学生的发展为主，没有进行容错教育；再也不让小红参与班级管理，没有做到平等对待学生，没有做到尊重学生，不利于小红的身心健康发展。不符合题意，故排除。
C 项：“睁一只眼闭一只眼”，是纵容学生的犯错行为，不利于学生良好品德的形成与发展，不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
