20.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。（ ）

28.决定教育的规模和速度的是（ ）。

17.当代教育目的社会价值取向的确立应注意把握（ ）。

32.提高教育教学质量的必由之路是（ ）。

17.终身教育已成为当前社会和个人生存与发展的基础，它的主要学习方式是合作探究学习。（ ）

54. 小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是（ ）。

25.属于资源管理策略的是（ ）。

5.在一些国际会议上，同声翻译人员现场翻评时使用的记忆主要是（ ）。

9.素质教育的重点是培养学生的高水平智力。（ ）

14.我国古代各个历史时期的教育都要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（ ）。

李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果，并据此对教学进行调整。这种课堂评价属于（ ）。

二、多项选择题（从以下四个选项中至少有两项符合题意,多选、少选、错选均不得分。）1.有一种课程类型，它强调学习者当下的直接经验的价值，主张在活动中进行教学和教育。下列教育家与这种观点保持一致的有（ ）。