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A
数感的培养离不开工具的使用,手指恰是计算时方便好用的工具
B
人类早期开始计数时就在使用一切方便易得的工具帮助计算数量
C
孩童时期手指使用得越熟练,将来手部的精细动作会发展得越好
D
孩子们计算时即使没有数手指,也会在大脑中想象出手指的形象
正确答案 :A
解析
论点:做简单的数学运算还需要数手指,说明他们的数感不好。
A项,指出数感的培养离不开工具的使用,手指恰是计算时方便好用的工具,说明数手指有助于培养数感,不能凭此认定他们的数感不好,可以削弱,当选;
B项,指出人类早期开始计数时就在使用一切方便易得的工具帮助计算数量,但论点讨论的是数手指和数感之间的关系,人类在计算时是否使用工具与论点无关,不能削弱,排除;
C项,指出孩童时期手指使用得越熟练,将来手部的精细动作会发展得越好,但论点讨论的是数手指和数感之间的关系,使用手指的熟练度对将来手部精细动作的影响与论点无关,不能削弱,排除;
D项,指出孩子们计算时即使没有数手指,也会在大脑中想象出手指的形象,但并未说明在大脑中想象手指的形象是否与数感存在联系,不能削弱,排除。
故本题答案为A项。
来源
2024年11月2日全国事业单位联考B类《职业能力倾向测试》(考生回忆版)
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