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考教师 金标尺
A
塑造 提升
B
展示 更新
C
处理 超越
D
提炼 完善
正确答案 ：C
解析
第一空，待填词搭配“语言风格”，且由“‘本色’只关注语言自然艺术风格，‘当行’兼论作法”可知，“当行”会关注语言风格的调整，故待填词要体现调整之意。对应选项，A项“塑造”指用语言文字等艺术手段描写人物形象，C项“处理”指处置、安排、加工，两项均搭配得当且符合文意，保留。B项“展示”指摆出来让人看，无法体现调整之意，排除；D项“提炼”比喻对某种事物进行去粗取精、去伪存真的分析、概括，与“语言风格”搭配不当，排除。第二空，由“从‘本色’‘当行’到‘自然’‘有意境’的范畴改造和_____”可知，待填词要体现范畴的改变。对应选项，C项“超越”指越过、超过，能体现从一个范畴到另一个范畴之意，当选。A项“提升”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，无法体现范畴的改变，排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《论“本色”与“当行”》
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