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考教师 金标尺
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范老师是一位高级语文教师,在他的教学反思中记录了这样一段话:“果果上课经常捣乱,尤其是在谈论问题时,经常四处乱跑,与别人闲聊。但自从上次果果回答问题我表扬他之后,他的积极性就提高了,也认真地参与到课堂的学习中。后来与他聊天得知,原来我以前常常让学习好的学生发言,所以经常忽视果果这类学习不好的学生,他们觉得老师不关注自己,为了让自己得到老师的关注,他们只能靠捣乱吸引老师的注意力。这件事告诉我以后在课堂上不仅要关注好学生,也要关注其他的学生,要关注到每一位学生的发展。”
1.材料中,果果回答问题后,老师的表扬使得果果的积极性提高,这说明老师的表扬产生的效果是( )。
A
针对后进生的个别差异,因材施教,对症下药
B
针对后进生要严格要求,防止自满
C
针对后进生要消除嫉妒,公平竞争
D
针对后进行要培养和激发学习动机
E
关心热爱与严格要求相结合
正确答案 :A D E
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