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A
精加工策略
B
元认知策略
C
资源管理策略
D
调控策略
正确答案 :C
相关试题
19.新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建( )的新的基础教育课程体系。
10.教育职业的复杂性主要表现在教师的任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的人。( )
14.写完作业再玩游戏,是很多家长对普雷马克原则的生动践行。( )
45.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”这句话体现的课程理念是( )。
15.以直接教学和学生自学或做作业交替进行为主要特点的教学组织形式为( )。
21.《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中的考核内容规定,教师要坚守高尚情操、知荣明耻、诚实守信、严于律已、廉洁从政,这属于对教师教书育人的要求。( )
30.学生小明对人、对事往往有自己的看法,不人云亦云,这是其思维具备( )的表现。
16.老师拿着一个杯子对班里幼儿说:“这是一个杯子。”然后孩子们知道了杯子这一概念,这属于奥苏贝尔提出的概念学习。( )
38.陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,依据儿童心理发展,提出了“五指教育课程”。“五指活动”是指( )。
43.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条明确指出,本办法所称处理包括处分和其他处理,其中警告、记过、降低岗位等级或撤职的期限分别为( )个月。
7.在学校教育中,作为教育对象的学生,既是教育活动的主导,又是学习发展的主体。( )
20.老师向学生进行正确的价值观教育,让学生明白大家对他的称赞和鼓励,正是他去奋发学习和进步的动力。这是培养学生的( )。