金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
谈话法
B
读书指导法
C
讨论法
D
实验法
正确答案 :D
解析
22.【金标尺答案】D。
【金标尺解析】本题考查教学-教学方法。
D项:实验法就是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定的条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。根据题意“创造和控制一定的条件,引起事物的发生和变化”,所以属于实验法,D项符合题意。
A项:谈话法也叫问答法,一般是通过老师问,学生答的形式进行教学的方法。不符合题意,故排除。
B项:读书指导法是教师指导学生通过阅读教科书和参考书,培养学生自学能力的一种方法。不符合题意,故排除。
C项:讨论法是学生在教师的指导下为了解决某个问题而进行的探讨、辩论,从而获得知识的一种方法。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关题集
相关试题
54.我国教师职业道德基本原则是( )。
17.课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是( )。
20.教学是教与学的统一活动,是贯彻国家教育方针,进行素质教育,实现教育目的的基本途径,下列说法错误的是( )。
60.当学校、幼儿园和公共场所发生突发事件时,应优先救护( )。
7.个体自我意识的发展经历了三个阶段( )。
37. “月晕而风,础润而雨”这种认识反映下列( )的思维特性。
46.小学三年级数学课上,教师问:如果,A>B,B>C,那么A与C哪个大?同学都能准确回答出A>C根据皮亚杰认知发展阶段,这些学生处于( )。
24.小学数学老师吴老师给刚入学的孩子们进行了一次数学小测,以帮助他更好地了解学生掌握知识的水平,准备恰当的教学内容,案例中吴老师对学生采取的评价是( )。
董仲舒认为,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而“斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于( )。
21.夸美纽斯曾提出,凡是需要知道的事物都要通过事物本身来进行教学,那就是说应该尽可能把事物本身或替代他的图像放在前面让学生能去看看、摸摸、闻闻、听听等,这段话体现了教育中的( )。
56.下列关于教育法规与教育政策的关系,说法正确的是( )。
勃然大怒,欣喜若狂这是( )的表现。