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考教师 金标尺
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A
气候巨灾风险的人文防御能力分析
B
气候巨灾风险的舆情影响因素分析
C
气候巨灾风险设防能力的基础建设
D
气候巨灾风险防御能力的网络建设
正确答案 :D
相关试题
2.某单位有三个人数相等的科室甲、乙、丙,已知甲科室的党员人数等于乙科室的非党员人数,丙科室的党员人数占全单位党员的40%。那么该单位党员人数比非党员人数:( )
76.研究者把36名健康受试者分为两组,让他们分别在手机和纸质书上阅读同一部小说的前6页,同时监测他们的呼吸和大脑活动。受试者读完后进行阅读理解测试。实验数据显示,和休息时比,两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅,手机阅读组更甚;两组受试者阅读所花时间无显著差异,但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组。研究者认为,手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的。研究者的观点如要成立,最需补充的前提是( )。
55.将一满容器浓度为24%的溶液放置太阳下暴晒一段时间,经过一段时间蒸发水分后溶液浓度变为36%且无沉淀。然后再用浓度为12%的溶液将容器加满。请问容器内溶液浓度变为多少?
5.小王购买某燃油车A,四年行驶6万公里,平均每公里燃油费为0.54元,4年税费和保养费用花费2.3万元,最后以车价的50%卖出。小李以同样的价格购买一款纯电动车B,同样四年行驶6万公里,平均每公里电费为0.14元,4年税费和保养费用花费0.5万元,最后以车价的20%卖出。刚好两人的实际使用费用(实际使用费用=车价+燃油费或电费+税费和保养费-卖出车价)相同。请问小王四年的实际使用费用为多少万元?( )