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考教师 金标尺
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解析
人是环境的组成部分,因而教师就是幼儿园精神环境的核心。 (1)热爱幼儿,建立良好的师生关系; (2)了解幼儿,保护幼儿的自尊心; (3)尊重幼儿,让幼儿主动发展; (4)建立团结友爱的班集体,利用幼儿集体的教育力量; (5)加强教师自身修养,以身示范。 (6)提供舒适安全的物理环境。
相关试题
38.幼儿学舞蹈时,特别明显的是:注意了脚的动作,手就一动不动;注意了手的动作,脚又不动。这说明儿童注意的( )。
13.提出“教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造”的观点的教育家是( )。
6.下列哪种行为不利于调节幼儿激动的情绪( )。
10.儿童心理发展的年龄特征就是儿童在各个不同年龄阶段形成和表现出来的重要特征。
20.下列属于5-6岁幼儿特征的是( )。
6.幼儿对游戏充满了兴趣,在游戏中,幼儿能够无拘无束地玩耍,产生许多新颖的想法和独特的行为,激发了创造性的萌生和发展。因此幼儿园游戏对幼儿创造力发展的影响是( )。
39.被认为是世界史上第一部学前教育专著的是( )。
28.第一个阐明游戏游教育价值的人是( )。
37.格塞尔的双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中起主要作用的是( )。
2.简述幼儿自我评价发展的特点。
32.寄宿制幼儿园的户外活动不得少于( ),高寒、高温地区可酌情增减。
3.活动区出入口的地面上一般会有几双小脚印的图标,这种环境创设有利于培养幼儿在活动区的主体意识。