8.如果你是李老师，你会如何做？（）

15.柯尔伯格对儿童的道德判断进行了系统的研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（ ）

23.具有核心意义的个性心理特征是（ ）。

20.陈老师为了让学生认可自己，就想方设法与学生搞好关系，其处于教师成长的（  ）。

6.假设你是材料中的老师，为帮助该学生，可以建议其采取下列方法中的（）。

2.德育过程的规律有哪些？（）

一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的（ ）。

4.只要进行教育，就会对儿童的发展有积极作用。（）

40.2020年12月23日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，将教育惩戒纳入法治轨道。《中小学教育惩戒规则（试行）》首次对教育惩戒的概念进行了定义，认为教育惩戒是一种（ ）。

2.我国新型师生关系的特征是（ ）

36.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这强调了教学评价应注重发挥（  ）。

3.针对上述案例，下列说法正确的是（）。