23.竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是（ ）。

18.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间，如果用心率衡量，当心率恢复到90～100次/分就可以进行下一组训练。（ ）

25.下列属于体育最本质功能的是（ ）。

56.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象一一“极点”出现，采用有深度和有节奏地呼吸可减轻“极点”的程度。（ ）

15.最初的奥林匹克竞技，只有一项比赛，内容是（ ）。

四、材料分析题（本题共10分）1.在一堂小学掷垒球的课堂教学中，老师采取了如下教学步骤：（1）老师示范讲解。（2）学生练习。（3）分组练习。（4）示范难度动作，找出不足。（5）老师进行指导。（6）学生之间互相进行评价。（7）进行掷垒球“闯关”游戏。（8）对游戏结果进行讨论。（9）老师进行点评。问题：（1）该案例采用了哪些学习评价形式?（2分）（2）这些评价形式在哪些步骤中有体现?（2分）（3）评价的主要目的是什么?（6分）

27.体育游戏是实施小学体育课程的主要内容和实现课程标准的（ ）。

22.少年儿童力量训练的主要方式是（ ）。

19.热射病的特征表现是（ ）。

9.跳水、花样滑冰属于技能主导类（ ）项群。

17.（ ）主要有协调躯体运动，调节肌紧张，维持平衡的机能。

4.布置场地器材时，可移动器材和固定器材应（ ）。