正确答案 ：A

解析

39.【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查学习动机的分类。
按照学校情境中的学业成就动机，学习动机可分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。其中，自我提高内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。它不指向学习任务本身，而是把成就看作赢得地位和自尊心的根源，是一种外部动机。小周为了改变同学们对自己的看法而努力学习，体现的是对同伴尊重的追求，这是自我提高内驱力的体现。故A项符合题意。
B项：附属内驱力是个体为了获得长者们（如家长、教师等）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。不符合题意，故排除。
C项：个人动机又叫一般动机，指的是与个体自身的需求、信念和价值观以及性格特征密切相关的动机，特点是稳定、持久，贯穿于学校生活的始终乃至毕生。不符合题意，故排除。
D项：远景动机是指与长远目标相联系的动机。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。

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