8.关于认知风格下列说法正确的是（ ）。

6.学校教育相比于家庭教育和社会教育更具有一种先导性。（ ）

8.德育内容是依据德育目标及学生品德形成和发展规律确定的,同时随着社会发展会作出相应的调整。（ ）

7.下列例子与行为主义学习流派理论观点相匹配的是（ ）。

5.“动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。”这句话是说教育的产生与（ ）相关。

7.形式教育和实质教育的争论其实质是关于直接经验和间接经验的争论。（ ）

36.下列关于教育部新修订的《幼儿园工作规程》不正确的有（ ）。

1.教育具体而实在的规定性表现在（ ）。

5.教师的期望不但会如实的在学生身上得到体现，而且还会对学生的心理产生巨大的影响。（ ）

44.教师对学生的要求太高，将使大部分学生在一定时间内无法达到要求，会使学生难以接受，有时会激起学生的不满情绪；要求太低，又起不到应有的激励作用，会使教育变得毫无意义，这说明，教师在对学生的严格要求上不能“一刀切”，要（ ）。

【不定项】7.针对此案例以下说法正确的是（ ）。

5.隐形课程与显性课程是两种不同的课程类型，二者在性质、特点、功能等方面各不相同，但在形式上两者之间存在着内在的联系，这体现在（ ）。