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报考地区
学习方向
重庆
A
教育与社会发展之间的矛盾
B
教育与自然之间的矛盾
C
教育与课程之间的矛盾
D
教育与人的身心发展之间的矛盾
正确答案 ：A D
解析
教育最基本的规律有两条：一条是关于教育与社会发展关系的规律；一条是关于教育和人发展关系的规律。
相关试题
道德是许多心理成分的“有机结合物”，在道德品质形成过程中被称为催化剂的是（ ）
古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。
过度学习达到150％时，记忆效果最好。（ ）
从广义说，凡是增进人们知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。（ ）
在教育过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )实现的。
学校教育是随着人类和人类社会的产生而出现的。
四、辨析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分°判断正误并简要说明理由)德育应该遵循疏导的原则。因此，正确的德育严禁惩罚。
学校精神文化可分解为认知成分、情感成分、价值成分和思维成分四种基本成分。
教师责任意识的几个层次中，属于最高境界的是（ ）
教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知发现说。
“性善论”和“性恶论”所反映的观点是（ ）
人的气质类型在社会评价上（ ）。
