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考教师 金标尺
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解析
循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行。 贯彻要求:(1)教材的系统性进行;(2)注意主次矛盾;(3)由浅入深
相关试题
24.惩罚能使行为发生永久性变化。
9.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请他站到教室后面。该老师运用了( )
21.班主任工作的出发点和归属点( )
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
(1)根据维纳的归因理论,指出王雪期末考试数学失利的归因属于哪一种因素,并指出这种因素在维纳归因理论中的三个维度上的表现。
19.中小学德育最重要和最基本的教育内容是( )教育。
3.我国的心理学家将个体的发展划分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、少年期,青年期、成年期、老年期,在每个过程中都会形成一般的、典型的、本质的特征。这种做法符合了人身心发展的( )
29.简述班集体的建设策略。
14.“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的( )
15.张老师在进行德育活动时,既理解爱护学生,又指出他们在发展过程中的不足,从不降低要求,通过爱与民主感染学生、教育学生。张老师的行为体现了德育的( )原则。
(3)如果你是王雪的数学老师,你会怎样帮助她正确归因,提高其数学学习的兴趣和成绩呢?
13.张老师发现,小雨同学在平时课堂上总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于( )