三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）41.学生

14.小明在考完试之后，比较了自己的英语成绩和数学成绩，发现长期以来英语成绩明显高于数学成绩，他意识到自己存在偏科的问题，这属于（ ）。

40.“人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件。

学校教育制度，也称学校系统，是指一个国家各级各类学校的体系。它规定各级各类学校的性质、任务、（ ）、学习年限以及它们之间的衔接和关系。

27.在教学过程中，强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是（ ）。

在德育过程中，既要对学生晓之以理，提高他们的思想道德认识，又要对学生导之以行，培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的（ ）。

20.教育题目

40.教育法律关系是由主体、客体和内容构成。

（ ）是指研究者依据一定的研究假设和研究设计，主动操纵研究变量，并对非研究变量予以明确和适度的控制，观测结果，从而检验研究假设的一种实践性和教育性的活动。

（ ）是指教师依据课程标准要求，指导学生运用所学的知识，从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践。

51.如何实现“以人为本”的现代学生观？

21.（ ）倡导“有教无类”、“因材施教”、“不愤不启，不悱不发”等教学方法。