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考教师 金标尺
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A
组合律
B
活动律
C
差异律
D
相似律
正确答案 :C
解析
C。解析:当知觉的对象与背景在颜色形态、声音等方面有较大差别时,知觉的对象容易被感知。如题干所述,教师用红笔批改作业,就遵循了知觉的差异律。
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教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,学生根据自己的兴趣在教室或其他场所自主学习。这样的教学形式属于( )。
( )新修订的《气候变化法案》于2019年6月27日生效,正式确立该国到2050年实现温室气体“净零排放”的目标。该国由此成为世界主要经济中率先以法律形式确立这一目标的国家。
我国教育目的的根本性质和特点是要求受教育者在德、智、体等方面全面发展。
( )把教学与研究有机融合为一体,是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件。
在我国现行的学制结构中,学前教育不属于基础教育。
李老师经常自觉地对自己的讲课过程进行分析,进行全面深人的归纳和总结,以不断地改善自己的教学行为、提高自己的教学水平,李老师的做法是基于( )的专业发展方式。
对学生的行为进行奖励时,应注意避免外部奖励对内部兴趣的破坏。
2019年3月31日电,我国首个行政区城5G网络在( )建成并开始试用。
心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。以下活动方式中,属于心智技能范畴的是( )。
关于校园文化,表述正确的为( )。
教完古诗《梅花》,张老师扮演耳背的老奶奶让学生背给她听。故意将“凌寒独自开”听成“凌寒肚子开”,让学生纠正并解释。张老师所运用的这种课堂总结属于( )。
师德的灵魂是( )。