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考教师 金标尺
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A
教与学的知识
B
学科基本知识
C
学生身心发展知识
D
学生成绩评价知识
正确答案 :A C D
相关试题
必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。
为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识间的相互联系,换一个角度看问题有助于学生对同问题获得不同的表征形式。因此,对同一内容的教学有必要在不同的时间段重新安排不同的情境,着眼于问题的不同侧面,用不同的方式加以呈现,以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于( )。
科举制度从唐朝开始实行,是古代读书人人才选拔的考试制度。
5.小刚坚持“投之以木桃,报之以琼瑶”的生活准则,他的道德发展处于习俗水平。( )
心理学作为一门独立的科学诞生于( )
在教材编排中,对于题目、标题、重要定律等,常用粗体字标出,以期引起学生感知,这符合感知规律中的( )要求
情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。
学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,则很容易发现其中的错误,这是属于( )。
决定教育永恒性的是教育的( )。
儿童经常观看暴力电影、电视易导致其产生攻击性行为,支持该观点的实验是( )
教育学开始形成一门独立学科的标志是( )
3.师生不同的经历和生活经验属于校外课程资源。( )