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考教师 金标尺
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A
群众性活动
B
小组活动
C
个人活动
D
班级活动
正确答案 :B
解析
小组活动是课外校外教育活动的基本组织形式,其特点是小型分散,灵活多样。
相关试题
在下列认知风格中,强调速度,不注重精确性的是( )。
对于违反学校管理制度的义务教育在校生,学校应该采取什么措施?( )
如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题,根据富勒和布朗的分类,这个阶段的教师处于( )。
在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是( )。
有的老师怕影响总体成绩,不让成绩差的学生参加考试,侵犯了学生的( )。
教育法规最根本的本质特征是具有很强的( )。
动机冲突的形式主要有( )
下列属于负强化的事例是()。
在科尔伯格的道德发展阶段理论中,习俗水平包括( )这两个阶段。
根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而进行分类,则迁移可以分为( )。
教师没收学生的文具,侵犯了学生的( )。
实现我国教育目的的根本途径是( )。