学校或其他教育机构侵犯教师的合法权益，教师可提出申诉，受理申诉的机关为( )。

四.论述题(本大题共1小题，每小题10分，共10分)1.联系实际，谈谈中小学生发展的时代特点。

在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是( )。

20.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1.简述教师专业发展的途径。

教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。

18.小敏近段时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等总认为试题有遗漏、作业没做完、书包里的东西没收拾好……这些行为表明她有( )。

13.学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于( )。

8.对班级教学的实施产生重要推动作用的是( )。

4.下列选项中，不属于教育目的的功能是( )。

27.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法》属于（ ）。

教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致有些学生产生"书呆子"的偏向，这是考试的( )。