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考教师 金标尺
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对
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正确答案 :错
解析
【金标尺答案】×。解析:教学相长最早见于《学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。
相关试题
裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
中国奴隶社会教育的主要内容是( )。
“玉不琢,不成器;人不学,不知义”揭示了教育的()。
提倡“学而优则仕”, 注重因材施教的教育家是( )
教会教育的内容体现在( )。
《学记》中的“道而弗牵,强而拂抑,开而弗达”的意思是鼓励学生自我成才。
主张教育的目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变,通过“陶冶”与“唤醒”人格的教育学派是( )。
教育的相对独立性表现在( )。
下列选项中, 属于孔子平等教育思想的( )
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。