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单选题 87.教学内容被分成若干部分,学生自行确定步调,循序渐进,依次进行学习,老师及时给予强化和反馈。这属于(  )模式。

A

非指导性教学

B

范例教学

C

探究式教学

D

程序教学

正确答案 :D

解析

本题考查教学模式。程序教学模式是在运用行为主义心理学的基础上推广和发展的,是以程序教学机器或程序教材为基础进行的教学模式。程序教学是将教学内容分解成小单元,并将其按一定的程序编排呈现给学生,学生自主学习,在学习完每一部分内容后都会得到及时的强化。题干中,教学内容被分成若干部分,学生自行确定学习步骤,教师给予及时反馈,是程序教学模式的体现。D项正确。 A项:非指导性教学模式又称学生中心模式。在这种模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学模式包括五个阶段:确定帮助的情境—探索问题—形成见识—计划和抉择—整合。与题干不符,排除。 B项:范例教学运用精选的知识经验以及事实范例作为教学内容,使学生掌握一般的、有普遍意义的知识,并将所学知识迁移到别的地方,从而形成主动学习以及独立判断的能力。与题干不符,排除。 C项:探究式教学是以解决问题为中心,注重学生独立活动,着眼于创造性思维能力和意志力的培养的教学模式。与题干不符,排除。 故正确答案为D。