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考教师 金标尺
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A
有声的外部言语阶段
B
无意识阶段
C
自动化阶段
D
活动的定向阶段
正确答案 :C
相关试题
练习是操作技能形成的基本途径。
18.幼儿听老师讲大灰狼扮成免妈妈要吃小白兔的故事后,对大灰狼憎恶,对小白兔友善。这里发生的是言语信息的学习。( )
10.程序性知识的学习阶段包括( )
14.司机在看见“减速慢行”的标志后马上放慢车速,这是( )
14.学生在学习了“三角形”的知识之后,再学习等腰三角形、直角三角形的知识。这种学习是上位学习。( )
3.杜威以反对赫尔巴特的教育理论,提出了"儿童中心,经验中学和活动中心"。( )
莉莉在测验中,会不时地看手表,根据自己剩余的答卷时间调整自己的答题速度。这种学习策略是( )
15.关于学习与发展的关系,维果斯基的理论认为发展先于学习。( )
30.前苏联教育家马卡连柯认为要建立合理的集体,建立集体对个人的合理影响。他认为每一项针对集体开展的教育活动应受到既教育集体又教育个人的效果。这是他的( )。
27.教育是人类特有的一种社会现象,我国最早将教和育结合起来用的人是( )。
20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程,华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。( )
11.加里培林认为智力内化过程包括( )