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考教师 金标尺
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A
卢梭
B
杜威
C
康德
D
赫尔巴特
正确答案 :D
解析
考查赫尔巴特的教学原则。1806年,德国教育家赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立,由此他被称为“科学教育学之父”、“传统教育代表人”。他提出了“教育性教学原则”,他在著作中阐述“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”
相关试题
87.综合课程也被称作“广域课程”,其特点是:打破传统的学科课程的知识领域,组合相邻领域的学科构成一门学科。( )
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素( )。
96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。( )
下列哪些属于违法、犯法的行为( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
根据学习动机起作用时间的长短来划分,把学习动机分为( )。
38.学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于( )。
法律后果分为肯定式和否定式两种情况。( )
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。