金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
考查教育法律责任的归责原则。在我国教育法律责任的归责原则中存在无过错责任原则。所谓无过错责任原则是指当损害发生后,当事人无过错也要承担责任的一种法律责任形式。这样做的目的就在于补偿受害人所受到的损失。所以说教育法律关系的主体即使没有过错也要承担一定的法律责任。
相关试题
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
85.我国教育的途径不包括课外活动。( )
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
在教育实践中,所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。( )
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )。
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
89.行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。( )
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
83.班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。( )
100.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率100%。( )