瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是（ ）。

88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习，学会在学校中生活并热爱学校、集体，做学校、集体的小主人，旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。（ ）

李老师答应冯佳，如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录，这属于（   ）。

16.一个教师在课堂分组教学时，每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生，教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学，以下说法不正确的是（ ）。

89.行为主义教育家华生认为，发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程，其内部的心理结构是不断变化的。（ ）

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

学习是指由经验引起的个体相对持久的变化（   ）。

2.教育活动中要注意"三结合"，发挥教育合力，这"三结合"所指的三种教育是（ ）。

（ ）有利于培养学生的创造力。

教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。（    ）

16.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的（ ）

64.（ ）是一种复杂的交叉关系，若将二者完全等同，就会背离全面发展的方向，忽视与脱离广阔的社会生活实际。