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考教师 金标尺
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A
自然观察法
B
实验室观察法
C
两难故事法
D
对偶故事法
正确答案 :C
相关试题
37 . 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是( )。
8.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。( )
13.有目的、有计划地对学生在政治、思想与道德等方面施加影响的活动属( )范畴。
27.忠诚于人民教育事业.志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业.认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
43.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。
4.学习动机具有( )功能
开车、跳舞、滑冰等属于连续动作技能。
5.适用于我国古代教育的教学组织形式是( )
8.在一次测验中,小利的数学只考了59分,小利找到沈老师,求老师加1分让自己及格。沈老师分析了小利的平时情况,考虑到这是一次随机测验,就对她说:“给你1分不行, 但我可以借你1分,下次考试你要还老师1 0分”。小利高兴地答应了。这以后,小利认真听课,在随后的一次考试中,她考了87分。案例中的沈老师( )
2.以下属于普通中学生在美方面的要求是( )
班主任了解学生的基本方法是( ),班主任的中心工作是组织和培养班集体。
2.产生式系统是程序性知识的主要表征形式。( )