相关试题

教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。

任何组织或者个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

强调“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”的教育家是（ ）

课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面的人人平等。

影响认知发展的主要因素包括（ ）

《教师资格条例》规定，参加教师资格考试有作弊性行为的，其考试成绩作废，五年内不得再次参加教师资格考试。（ ）

体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是（ ）。

按照加涅的学习层次分类观点，学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为（ ）。

英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ）。

教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。

课程资源不仅包括教材、教具、仪器设备等有形的资源，也包括学生已有的知识和经验、家长的支持态度和能力等无形的资源。

柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（ ）