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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :对
解析
习得性无助是美国心理学家塞利格曼提出的, 是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态,即认为无论自己怎样努力,也不可能取得成功,因此便采取逃避努力、放弃学习的无助行为。
相关试题
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
学生拿到奖状时愉快心情的记忆是( )。
小红是小学五年级的学生,数学成绩一直不好,一次数学考试她交了白卷。后来,数学老师 当着全班学生的面讽刺小红,说她喜欢吃鸭蛋,并在小红眼睛周围画了两个大黑圈示众。从此,小红离开了学校,把自己封闭在家里。这位数学老师的做法主要违背了( )。
事业单位工作人员违法违纪行为情节轻微,经过批评教育后改正的,可以免予处分。( )
学生的现有水平与学生可能的发展水平之间的差异即( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
教师的能力素养包括基础能力素养、职业能力素养和育人能力素养。
50.事业单位工作人员工资包括( )。
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
( )指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
81.劳动者和用工企业发生劳动争议后,双方可选择协商、调解、仲裁、诉讼几种争议解决方式。若劳动者选择诉讼,则可直接以诉讼形式解决劳动争议。( )