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正确答案 :对
解析
【金标尺答案】A
【金标尺解析】本题考查教育与社会——可持续发展与教育改革。
可持续发展的社会观产生了可持续发展的教育观。社会要个体可持续发展而推进教育终身化。学校教育的时间是有限的,通过终身教育、终身学习才是促进人类个体可持续发展的保证。故本题说法正确。
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15.人类连续发展的教育启示( )。
10.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是( )的观点。
7.在下列观点中,属于内发论的是( )。
2.华生说“给我一打健康的婴儿,我可以把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”反映了他的( )。
6.历史上有各种关于人的发展动因的理论和假设。下列学说中,支持“外铄论”观点的是( )。
17.下列持遗传决定论认识的观点是( )。
13.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
18.可持续发展的特征主要有( )。
25.“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。
1.内发论代表人( )通过双生子爬楼梯实验证明了成熟的重要性。
21.个体身心发展的特殊性表现( )。
11.“万物皆备于我”“人的心中自有浩然之气”表明了个体身心发展的( )观点。