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报考地区
学习方向
重庆
A
支柱
B
基础
C
中心
D
使命
正确答案 ：B
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46.某教师在数学课堂上，为了更好地促进学生智力技能的形成，经常在黑板上清楚而细致地演算例题，其目的是给学生提供（ ）。
26.个体对同类制激最小差异量的感觉能力称为（ ）。
47.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。
公益性原则是现代教育的重要特征。
14.“温故而知新”是逆向正迁移。（ ）
7.学校课外活动小组可聘请有特长的校外专业人员担任指导教师。
11.下列属于单行教育法的是（ ）。
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。
41.重庆市义务教育条例规定，学校门口( )米范围内禁止摆摊设点和从事妨碍教学秩序、影响学生身心健康的其他营业活动。
40.先行组织者策略属于（ ）的组成部分。
6.下列属于学习现象的是( )
5.教育心理学史上第一个较为完整的学习理论是布鲁纳的认知—发现说。（ ）
