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考教师 金标尺
A
社会刻板印象——小人之心度君子之腹
B
晕轮效应——学生认为谈吐优雅的老师教学能力强属
C
首因效应——人们交往时很注重第一印象
D
近因效应——小张多年未见自己的朋友小王，在印象中最深刻的就是临别前的情景
正确答案 ：A
解析
本题考查知觉——社会知觉常出现的集中偏差。
社会刻板印象即对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。如认为重庆人都非常能吃辣。投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢、不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。如以小人之心度君子之腹。A项中将社会刻板印象与投射效应混淆。故A项符合题意。
B项：晕轮效应指的是当我们认为某人具有某种特征时，就会对他的其他特征做出相似判断，也称光环效应。学生认为谈吐优雅的老师教学能力强属于晕轮效应。说法正确，不符合题意，故排除。
C项：首因效应指的是在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。如人们交往时很注重第一印象。说法正确，不符合题意，故排除。
D项：近因效应指的是在总体印象形成上新近得的信息比原来得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。如小张多年未见自己的朋友小王，在印象中最深刻的就是临别前的情景。说法正确，不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
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