为了使教学能够简便、合理、高效，夸美纽斯提出了许多有效的教学原则，其中，他非常重视（ ），并把它奉为教学中的“金科玉律”。

【2020年上】十岁的小余是某小学的“小霸王”,经常欺负同学， 多次打女同学的耳光。班主任多次教育无果，其家长也以“管不住”为由任其对同学屡 次施暴。该班其他学生家长要求学校进行处理，纷纷提出了处理意见。从教育法的角度来看，以下建议可取的是(  )。

中考、高考发挥了教育评价的哪一功能（ ）。

课堂管理的功能有两个：维持功能和促进功能。（ ）

前摄抑制是正迁移，倒摄抑制是负迁移。（  ）

教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能（ ）。

下列迁移理论中，完全忽视主体因素对学习迁移产生影响的是（   ）。

两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时，甲说“鲨鱼和其他鱼类一样生活在水中，所以属于鱼类”；乙说“之前电视中看见过，鲨鱼和海豚一样，是胎生，所以应该是哺乳类”，甲无法反驳。随后，甲、乙共同查阅资料发现鲨鱼属于鱼类。对于甲、乙的争论，下列说法正确的有（   ）。

张敏，15周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于(    )。

下列关于教育功能说法正确的是（ ）。

夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家，以下关于夸美纽斯的表述正确的是（ ）。

赫尔巴特认为教育最高目的是道德和性格完善。（   ）