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考教师 金标尺
A
联系郑龙的妈妈，告知屡次谈话无效的情况，要求家长在家中督促指导他完成作业
B
与郑龙围绕学习习惯、学习方法展开更深入的谈话，使他能形成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法
C
帮助郑龙树立正确的学习观，正确认识学习的意义，制订短期的生活和学习计划，布置他力所能及的任务，树立自信心
D
与郑龙进行个别化的谈话，告知他屡次不完成作业后要受到惩罚，并和他一起商量完成作业后可以得到的奖励
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查对个别教育工作的认识。
郑龙是由于父母的教育对学习产生了错误的认识，所以针对郑龙不交作业的行为，教师应帮助郑龙建立正确的学习观念，认识到学习的意义，帮助其树立自信心。C项正确。
A项：从材料可知，郑龙的父母缺少正确的教育方式，作业如果交给父母监督，实际效果会很差。与题干不符，排除。
B项：针对郑龙的情况教师已经谈话很多次，均无效，所以展开更深入的谈话也不会起到更好的作用。与题干不符，排除。
D项：惩罚和奖励一般适用于低年级学生，郑龙已经上高二，惩罚可能会导致其产生逆反心理，奖励对其吸引力也不够强。与题干不符，排除。
故正确答案为C。
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