7.富贵不能淫，贪贱不能移,威武不能屈，此之谓大丈夫”,上述“大丈夫”理想人格的提出者是（ ）。

18.下列哪种评价模式是至今为止所有评价模式中最全面、最有效的?（ ）

59.（ ）把可见的“现实世界”和抽象的“理想世界”区分开来，认为学习并不是从外部得到什么东西；只是回忆灵魂中已有的知识而已。

43.外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，人类最重要的外部感觉是（ ）。

54.皮亚杰把儿童的道德品质发展分为四个阶段，下列说法正确的有（ ）。

5.遵循下列哪种原则是进行教育心理学科学研究的前提条件？（ ）

4.根据《中华人民共和国教育法》的规定“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业”。这一规定表明了我国教育法的（ ）原则。

16.泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石和经典课程理论著作，泰勒的课程编制模式又称为（ ）。

12.教师的职业特征决定了社会对教师的角色期待，教师职业的最大特点是（ ）。

6.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。

20.（  ）被认为是轻松而有效的，能“开发人类智能，加速学习进程”的一种教学方法。

19.道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特在20世纪初创行的一种教学形式，其缺点是（ ）。