40.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以先让他看猫的照片、谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫；最后让他用手触摸，逐步消除对猫的惧怕心理。这种方法在心理治疗中称为( )。

美国的心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失需要的一种。

49.在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征?( )

47.“不论教育者怎样地研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”这句话出自( )。

26.玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )。

10.晓宁具有先天性心脏病，一直未告知老师，在一次课间活动中，晓宁突发心脏病，造成休克，送往医院救治。在该案例中，学校依法对晓宁负全部责任。（ ）

在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。

一般情况,班级的正式群体对学生的发展起着正面影响,非正式群体则产生负面影响。

51.学生认识到诚信是最可贵的,不必教师监考,自己也能自觉遵守考场纪律,此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。（ ）

60.课程现代化的代表人物是（ ）。

45.只要个体的行为或者行为潜能发生了变化，就可以认为个体进行了学习。（ ）

5.按教学阶段划分，教学评价可分为( )。