金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
学生思想内部矛盾转化规律
B
知、情、意、行诸因素统一发展规律
C
长期性和反复性规律
D
在交往中形成品德的规律
正确答案 ：A
解析
本题考查德育过程的规律。
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾。教师通过角色扮演的德育方法激发学生自觉的对外在道德要求做出能动反应促进了学生思想内部矛盾的积极转化。故A项符合题意。
B项：学生的知、情、意、行诸因素统一发展指德育过程中教师会促进学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四方面统一和谐发展，不是单纯某个因素的片面发展。不符合题意，故排除。
C项：德育过程的长期性和反复性指教育者对受教育者的德育方面的培养需要长时间、持之以恒的教育，并且对受教育者的德育培养不是一劳永逸的，需要教育者不断引导、教育。不符合题意，故排除。
D项：在交往中形成品德的规律指学生品德的培养也会受到交往活动的影响，活动和交往是德育的基础，学生在活动中既受到校内的正式影响，又受到校外的非正式影响，既有积极的影响又有消极的影响。不符合题意，故排除。
故本题答案为A。
