3.教育与生产劳动相结合，是培养全面发展的人的唯一方法，两者的结合必然促进人的全面发展。（  ）

22.教师职业道德修养内容包括两方面：一是职业道德言语修养，二是职业道德行为修养。（  ）

40.全国优秀教师张桂梅坚持一线言传身教，拖着病体忘我工作，将自己的工资、所获奖金和社会捐助诊疗费等100多万元全部用于兴教办学，在与时间赛跑和病魔抗争中，以实际行动兑现着自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。这主要体现了张老师的（ ）。

4、如果你是张老师，你将如何帮助宁宁？（ ）

13.教学过程是一种特殊的认识过程，其区别于人类一般认识的特点是（ ）。

5、下列对于上述三位教师的评价，正确的是（ ）

8.问题解决的基本特点有（）。

9.教师在课堂教学日常管理中，根据学生的违规违纪情形，可以采取以下方式当场进行教育惩戒的是（ ）。

9.凯洛夫主编的《教育学》被公认为是世界上第一本马克思主义教育学著作，其主要观点是（ ）。

27.熟练地使用学习策略，将有助于学习者更好地适应环境和调节工作，适应自己的需要。在学习过程中较常运用的策略是（ ）。

22.班级是学校教育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的（ ）。

14.写完作业再玩游戏，是很多家长对普雷马克原则的生动践行。（  ）