5.教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论、系统论和传播论，其基本要素包含（ ）。

22.杰出的设计大师密斯·凡德罗，用现代材料设计了1929年巴塞罗那国际博览会德国馆，全面体现了他（）的设计思想。

3.场依存者通常以内在的动机为主，对学习材料本身感兴趣。（ ）

12.下列（  ）是我国古代劳动人民在漫长的生产与生活实践中发明的染色技艺，有着悠久的历史与文化传统，并远传国外，被称为“中国术”。

6.没有印章的书画作品不是一幅完整的作品，印章在书画中的作用是（ ）。

15.中国园林的造景手法（ ）。

3.素质教育是依据人的发展和社会发展需要，以全面提高（ ）为根本目的。

9.中国文化遗产标志采用了（ ）图案为原型设计。

3.苏州博物馆，建筑造型与所处环境自然融合，空间处理独特，建筑材料考究和内部构思，及最大限度地把自然光线引入到室内。其设计者是（  ）。

7.教师对自已影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断为（ ）。

21.（  ）起源于15世纪的欧洲，一般贴在书籍的首页或扉页上。

三、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.构图要遵循的基本原则（ ）。