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考教师 金标尺
解析
本题考查体育教学论——体育实践课的结构。
（1）合理安排好主要教材的学习顺序，使学生具有饱满的精力去完成较复杂较难得学习任务；
（2）根据课的目标和主要教材内容的性质与学生的特点，正确地选择和安排必要地辅助练习、诱导练习、转移性练习和体能练习；
（3）根据课教学目标、教材内容性质、学生特点和场地器材设备等，设计和安排好练习密度、生理负荷与心理负荷，练习与休息合理地相互交替；
（4）根据学生人数、场地、器材条件和身体练习的需要，组织教学的形式和轮换形式。
