27. 某学生在考试中发现答题速度过慢，于是加快了答题和审题的速度，属于（ ）。

21. 关于素质教育内涵理解不正确的观点是（ ）。

5.某儿童去过几次游乐场，就能画出具体的路线，这名儿童的认知发展达到了下列哪一阶段？（ ）

4.李老师在完成教学工作后经常参加各种学术交流活动，并发表相关的学术论文，但校长以参加这些活动会分心为由对李老师进行了批评教育。校长这样做侵犯了李老师（ ）。

7.小高在做英语阅读理解时，习惯用不同颜色的笔圈出不理解的单词，这种学习策略属于（ ）。

2. 语文老师在讲解《木兰诗》一课时，设置了如下教学目标，其中属于过程与方法目标的是（ ）。

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激动和想象的倾向性；二是（ ）。

4.“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应当遵循的个体身心发展规律是（ ）。

54. 小明性格内向，不敢向他人请教问题，当他鼓起勇气和同学交流时，教师立刻对他给予表扬。教师采用的这种行为改变方法是（ ）。

10. 下列不属于布鲁纳认知主义教学理论提出的原则是（ ）。

4. 课外活动是指学校在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种形式的教育活动，它的形式不包括（ ）。

31. 将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（ ）。