37.下列关于教育道德和教育法规描述，正确的是（   ）。

5.关于该教师的教学，以下说法不正确的是（   ）。 

12. 幼儿园的小朋友都喜欢争先恐后地当老师的“小助手”，根据埃里克森的理论，他们处于学前期。（ ）

4. 家庭教育是学校教育的基础和补充，有着不可替代的作用。 （ ）

4.（   ）认为在资本主义制度下，教育维护现实社会的不公平和不公正，是造成社会差别歧视和对立的根源，人们应该对此有清醒的认识。

9. 小李解出一道竞赛题目之后，激动地大叫：“我做出来了！”，此时小李的情感属于理智感。 （ ）

14. 某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是（ ）。

33.以下关于教育法律关系的描述，说法错误的是（   ）。

17. 白老师向同学们提问：“大家知道的唐朝诗人有哪些？”老师话音刚落，小丽立马回答：“李白李白！还有苏轼……”小丽的认知风格属于（ ）。

21. 看阅读理解题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是（ ）。

2.老师在引导学生获得“热量”这一概念时，学生都表现得很积极，很多学生都发言，热量来源于太阳、火等。但是平时表现不积极的小李同学，突然发言说，热量还来源于衣服、保暖内衣、棉衣棉裤等。老师知道这个理解并不准确，但是他们确实真实感到穿上衣服会感到暖和，该怎样纠正他们错误的想法呢？ 于是老师做了一个实验，将温度计包裹在棉衣里面，发现温度计的温度并没有上升；又把温度计放到衣服一起包裹在塑料袋里面，发现温度依旧没有上升，再次表明热量并没有改变，在证明衣服能释放热量的几次实验中都失败了，学生逐渐接受了另外一个假设，衣服能维持热量但是不能释放热量。针对老师的做法，以下说法正确的有（   ）。

10. 下列选项属于《中小学德育工作指南》规定的“实践育人”途径的有（ ）。