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报考地区
学习方向
重庆
A
创造性
B
学习动机
C
学习迁移
D
解决问题
正确答案 :C
解析
“举一反三”与“触类旁通”体现的是学习迁移,是习得的经验对完成其他活动的影响。
相关试题
“学而时习之”体现的教学原则是( )。
社区教育的主要作用有( )。
现代教学的基本组织形式是( )。
在问题解决过程中,提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
下位学习又称类属学习。
三、判断题(共20小题,每小题1分,共20分)春秋时期的《学记》是罕见的世界教育思想遗产。
根据学习任务的复杂程度,知识学习可以分为( )。
以词汇学习、实物、图片、图标、图形等为内容的学习属于( )。
教学过程的中心环节是( )。
20世纪初,中国第一本教育心理学著作是( )。
“多学近乎智,无知即无能”,说明知识的掌握与智力的发展是完全同步的。
标准化成绩检验的缺点体现在( )。