相关试题

人们对人或物所持有的一套比较笼统，概括，固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）。

学校教育（狭义教育）与广义教育的相同点在于他们都有目的性，不同点在于教育具有目的性更强，这表现在（ ）。

被认为是第一本现代教育学著作的是（ ）。

乔姆斯基提出的语言获得理论是（ ）。

被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请教师资格，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。

班会的类型有（ ）。

将人格分为内向型和外向型的心理学家是（ ）。

解决问题的思维方式有（ ）。

根据强化的性质和目的，把强化分为（ ）。

教学如果没有进行德育，只是一种没有目的的手段，这句话体现了德育的（ ）。

教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。

提出认知同化说的心理学家是（ ）。